铸牢中华民族共同体意识 | 读万卷书行万里路 以研学实践赋能青少年全面成长

铸牢中华民族共同体意识 | 读万卷书行万里路 以研学实践赋能青少年全面成长

发布日期:2026-07-27 17:33 文章来源:麦盖提县融媒体中心 浏览量:
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为扎实落实立德树人根本任务,创新实践育人方式,丰富校园思政教育内涵,7月24日,麦盖提县第三中学组织学生开展校外沉浸式研学活动,引导学生走出教室、走进实景课堂,在观史、探科、悟魂的过程中拓宽视野、淬炼品格、增长本领。


活动中,广大师生先后走进喀什博物馆、喀什科技馆、疏勒县张骞纪念馆开展研学活动。喀什博物馆馆藏丰富的文物遗存与多元文化陈列,清晰展现古丝绸之路发展脉络与各族群众交往交流交融的厚重历史,让学生们切身感悟家乡源远流长、底蕴厚重的历史文脉。在喀什科技馆,琳琅满目的科普装置、趣味十足的互动项目、兼具前沿性与创新性的科技成果,为孩子们搭建起近距离触摸科学、探秘未知世界的平台。走进疏勒县张骞纪念馆,翔实的文献资料与珍贵历史影像,生动再现了张骞奔走天山南北,开辟丝绸之路的艰辛征程与不朽功绩。先贤不畏艰险、开拓进取、矢志报国的崇高品格,为全体师生带来一次深刻的精神淬炼与思想洗礼。

麦盖提县第三中学学生木热特扎·买买提艾力说道:“这次在科技馆的体验格外奇妙。我亲手操作各类互动展品,直观感受前沿科技的魅力,生动浅显的科普实验充分点燃了我的好奇心与求知欲望。今后,我将永葆勇于探索的热忱,扎实学好科学文化知识,主动探寻科学奥秘,在持续钻研中感受科学世界的无限乐趣。”


本次研学实践活动将中华优秀历史文化教育、科学素养提升、爱国主义思想引领有机融为一体,依托实地参观、实景感悟的沉浸式体验教学,真正做到知识可触摸、精神可感悟、成长可量化。广大青少年在行走中回望厚重历史,在动手中汲取全新学识,在研学之旅中完成知识扩容、思维进阶、品格塑造的综合性提升。

麦盖提县第三中学学生米娜瓦尔·艾买尔江感慨道:“此次研学活动让我走出书本、走出课堂,近距离触摸家乡厚重历史,亲身感受前沿科技魅力。贯穿古今的研学内容新颖饱满、内涵丰富,在轻松沉浸式的实践氛围中,我收获了许多课本之外的知识,更极大激发了自主探究的兴趣与勤学善思、笃学奋进的内生动力。”

读万卷书,亦行万里路。此次活动让孩子们在行走中铭记历史坚定信念、探索科学增长才干,在实地研学中厚植家国情怀、汲取奋进力量。下一步,麦盖提县将持续深耕实践育人理念,着力打造“行走的思政课堂”,不断丰富德育实践载体、创新校外教育形式,引导广大青少年传承先辈开拓奋进的优良精神、拥抱求索创新的科学梦想、树立勇担使命的时代理想,以多元化实践育人举措全方位助力青少年身心健康成长、综合素质全面发展。


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